Cette formation payante sera animée par le psychologue Michel St-Yves et se tiendra le jeudi 4 décembre 2025, de 9h à 16h (Entrée: 8h30), dans le local 580-31, Pavillon 3744 Jean-Brillant, Université de Montréal.
Les auditions d’enquête jouent un rôle essentiel dans la résolution des affaires criminelles et dans la recherche de la vérité. Ce cours permettra au participant de connaître les règles fondamentales et d’éviter les pièges dans les entrevues d’enquête. Le participant pourra aussi se familiariser avec les nouvelles méthodes d’audition, appuyées par la science, communément appelées « les bonnes pratiques », pour bien mener des auditions auprès de témoins et de victimes.
Contenu
JOUR 1 – L’AUDITION DES TÉMOINS ET VICTIMES
Les règles fondamentales pour réussir une audition d’enquête et réduire les biais cognitifs
L’entretien cognitif : Comment mener une bonne audition auprès des témoins/victimes
Les auditions de personnes qui présentent des vulnérabilités situationnelles ou mentales (déficience intellectuelle; troubles de la personnalité et troubles mentaux)
Les impacts du traumatisme sur la mémoire et sur le témoignage
L’évaluation de la crédibilité (erreurs de mémoire, faux souvenirs, fausses allégations)
Bonifier les preuves par le témoignage
Exercices pratiques et jeux de rôles* – Analyse et debriefing en groupe
Michel St-Yves est psychologue judiciaire. Il a travaillé pendant 10 ans au Service correctionnel du Canada, principalement à l’évaluation de la dangerosité criminelle des personnes nouvellement condamnées. Ensuite, il a travaillé à la Sûreté du Québec pendant 26 ans, dans une unité spécialisée de soutien aux enquêtes criminelles (le Bureau des sciences du comportement), aussi bien pour établir le profil psychologique d’un suspect que pour préparer les interrogatoires de police. Il a également été conseiller pour les commandants et les négociateurs lors d’interventions en situations de crise (Opérations Filet). Il enseigne aussi l’intervention en situation de crise, ainsi que la psychologie des entrevues d’enquête, à l’École nationale de police du Québec et pour l’Institut Suisse de Police, et est chargé de cours à l’École de criminologie de l’Université de Montréal. Ses expériences d’enseignement s’étendent à l’Amérique du Nord, l’Europe, l’Afrique du Nord, le Moyen-Orient et l’Asie. Il a également participé à quelques missions pour l’ONU, le Comité international de la Croix-Rouge (CICR), la Fondation Max Planck, et à la mise en place de la première formation continue en matière d’entrevue d’enquête en Suisse, où il est aussi formateur depuis 2007. Il a été conférencier invité à l’École Nationale de la Magistrature de Bordeaux pendant plusieurs années et correspondant scientifique pour le Département des Sciences du Comportement de la Gendarmerie française. Il préside le Cercle des psychologues francophones de la police, copréside le Comité scientifique international de l’International investigative interviewing research group (iIIrg) et il contribue au groupe d’étude scientifique du FBI (HIG) dont la mission vise à développer les meilleures pratiques dans le domaine des entrevues d’enquête.
Ses publications portent principalement sur la psychologie des enquêtes criminelles, la négociation en situation de crise et l’interrogatoire de police. Il est l’auteur et le coauteur de plusieurs articles scientifiques et livres, dont L’interrogatoire : d’un art à une science(2024), Les entrevues d’enquête : l’essentiel (2014), Psychologie de l’intervention policière en situation de crise (2011), Psychologie de l’enquête criminelle: la recherche de la vérité (2007); et Psychologie des entrevues d’enquête: de la recherche à la pratique (2004); publiés aux Éditions Yvon Blais.
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