Lulz and Online Radicalization: A Case Study

Conférence en anglais

Conférence de Quésia Cabral.
Jeudi 11 septembre 2025, de 16h à 17h15.
Dans la salle C-1017-13, Pavillon Lionel-Groulx et en ligne (Zoom)

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Résumé :

Cette présentation explore l’utilisation du lulz — un terme associé à l’humour transgressif et au trolling — comme indicateur potentiel de radicalisation en ligne chez des adolescents impliqués dans la planification d’attaques scolaires au Brésil. S’appuyant sur des données issues d’un cas réel enquêté dans le cadre de l’Opération Pessinus, l’étude analyse des interactions sur des plateformes telles que Discord et Instagram, où des contenus violents et misogynes sont fréquemment partagés sous couvert d’humour. La recherche est guidée par la question suivante : comment le lulz est-il mobilisé dans les contextes numériques à la fois comme marqueur de radicalisation et comme mécanisme de cohésion entre des jeunes qui planifient des actes de violence scolaire ? À travers une analyse du discours, l’étude cherche à comprendre comment le lulz contribue à la construction de récits violents, dans lesquels la communication numérique n’est pas dissociée de l’action, mais s’intègre aux pratiques qui façonnent la manière dont ces individus sont, agissent et interagissent.

Biographie :

Quésia Cabral

Chercheuse invitée au Centre international de criminologie comparée (CICC), basé à l’Université de Montréal. Commandante de police au Brésil, titulaire d’un doctorat en droits humains de l’Université fédérale du Pará. Ses travaux portent sur la radicalisation en ligne, la criminologie numérique et la criminalité de groupe.