L’objectif de cette étude est de réaliser une analyse logique afin d’évaluer le potentiel du programme La Cour d’école à prévenir la violence en milieu scolaire chez des jeunes de 5e année du primaire. L’analyse logique se fait en trois étapes : (1) élaboration de la théorie du programme ; (2) construction du cadre conceptuel, où des données sur les effets attendus de différents programmes de prévention sont colligées ; et (3) comparaison du programme de prévention avec les données colligées afin de se prononcer sur le potentiel du programme de prévention. Afin de réaliser l’analyse logique, des documents officiels et les concepteurs de La Cour d’école ont été consultés afin de bâtir la théorie du programme. Ensuite, un bilan des synthèses systématiques (SS) a été réalisé. Les résultats des synthèses systématiques ont ensuite été comparés aux composantes de La Cour d’école. Ces résultats indiquent que La Cour d’école offre des activités pertinentes à la prévention de la violence en milieu scolaire. Afin d’en bonifier l’efficacité, les écoles qui participent à ce programme pourraient envisager d’offrir des services particuliers aux auteurs et aux victimes d’agression, de même qu’aux enseignants et aux parents, en vue d’en bonifier les effets.
Ce soixante et deuxième épisode interroge Étienne Blais.
Plus de détails : https://www.erudit.org/fr/revues/crimino/2026-v59-n1-crimino010944/1126696ar/
Criminologie est une revue de recherche scientifique avec comité de lecture (peer reviewed). Elle s'adresse aux scientifiques et aux professionnels de la justice pénale, présente des dossiers thématiques construits autour des préoccupations et des intérêts actuels des criminologues québécois, canadiens, étatsuniens et européens.
Pour la première fois depuis sa création, la revue Criminologie porte son attention, dans ce numéro thématique (Volume 52, numéro 1), sur ces personnes qui n’ont pas enfreint les normes pénales, ni ne sont des victimes de ces infractions, ni même des agents qui influencent, modifient ou appliquent ces normes. Ce qui les identifie, malgré elles, comme une population hétérogène que la criminologie se doit de mieux connaître, ce sont leurs liens familiaux et affectifs avec une personne judiciarisée.
Voici trois épisodes interrogeant plusieurs de nos auteures sur leurs articles rédigés pour ce numéro.
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